مجلة الاطروحة العلمية المحكمة الاطروحه للنشر العلمي
القدرة الرياضية وعلاقتها بالتفكير الاستدلالي في الرياضيات لدى طلاب الصف الأول متوسط في ميسان
م.م. ود داود قاسم
قسم الرياضيات / كلية التربية الأساسية / جامعة ميسان
مستلخص البحث
- هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بالقدرة الرياضية، وربطها بالتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الابتدائي في محافظة ميسان في العراق، وذلك من خلال طرح ثلاثة محاور رئيسية، كان أولها القدرة الرياضية لطلاب الصف الأول متوسط وثانيها التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول متوسط وثالثها أثر دروس التقوية الصيفية وأثرها على تنمية القدرة الرياضية للطلاب، ولكون البحث يتعلق بطلاب الصف الأول متوسط، فقد تم توزيع استبانة تكونت من 16 سؤال فقط، على عينة عشوائية من طلاب المحافظة وقوام هذه العينة 100 طالب وطالبة و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لدراسة واقع (القدرة الرياضية وعلاقتها بالتفكير الاستدلالي في الرياضيات لدى طلاب الصف الأول متوسط في ميسان) إذ تم الاعتماد على المراجع والأبحاث والدراسات الأكاديمية في بناء الإطار النظري، أما بالنسبة للدراسة الميدانية فقد اعتمدت الاستبانة السابقة، وخلصت الدراسة إلى أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القدرة الرياضية والتفكير الاستدلالي في الرياضيات عند مستوى دلالة (0.05)، كما استنتجنا بأنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين متغير الجنس والقدرة الرياضية، وأخيرًا استنتجنا بأنه يوجد هنالك ارتباط خطي طردي بين دروس التقوية الصيفية والقدرة الرياضية، وتكمن أهمية البحث بكونه من الأبحاث القليلة التي درست العلاقة بين القدرة والاستدلال الرياضي على الطلاب في المرحلة المتوسطة.
